O Núcleo de Ensino em Emergencias Médicas é uma empresa do Grupo
MAGLIV CLINICA MEDICA LTDA.
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O Núcleo de Ensino em Emergencias Médicas apresenta
Curso ACLS Completo 2025
ACLS Advanced Cardiologic Life Support
ON-LINE E PRESENCIAL
Oferecemos um treinamento de reanimação de alta qualidade por meio de um método de aplicação mais flexível. Este método oferece aos usuários e administradores maior controle de seu tempo, agendas e recursos.
O Curso permite que os alunos concluam o treinamento em ACLS em seu próprio ritmo. O programa oferece informações detalhadas após cada módulo de aprendizagem online e feedback de áudio e visual em tempo real durante as sessões de habilidades práticas para garantir que os alunos recebam o treinamento da mais alta qualidade possível. Depois de concluir o curso designado, os alunos recebem um “AHA eCard” válido por dois anos.
O treinamento é híbrido, sendo a parte teórica do curso feita em ambiente on-line, de qualquer lugar, em qualquer horário, e a parte prática a ser executada em simuladores. Uma vez que a carga teórica do ACLS é concluída, o aluno está pronto para procurar o Núcleo de Ensino em Emergencias Médicas e prosseguir com a segunda parte do programa. A estação portátil RQI-P-Go, será a estação de RCP do curso de ACLS e a estação que certificará o aluno com um e-Card válido por 2 anos, caso tenha aproveitamento superior a 75%. O sistema tem feedback visual e por voz, para orientar o aluno na atividade a ser executada e na correção daquilo que for necessário durante a prática.
Módulos
A etapa de e-Learning apresenta atividades de avaliação cognitiva, currículos contextualizados e um algoritmo inovador que adapta o conteúdo em tempo real ao nível de conhecimento de cada aluno O conteúdo educacional não é apenas adaptado à percepção dos alunos sobre seus conhecimentos, mas será ajustado com base no desempenho específico dos alunos e na confiança ao longo do curso e em tempo real.
Introdução a aprendizagem adaptativa
o Visão geral do curso
o Sistema de tratamento
o 4 elementos de um sistema de atendimento integrado
Time de resposta rápida
o Sinais de deterioração clínica
o Como uma equipe de resposta rápida evita PCRIH
o Taxas de sobrevivência de PCRIH
o Impacto das TRR e EEM
Dinâmica em equipe
o Principais componentes de uma equipe eficaz de alto desempenho
o Funções das equipes de alto desempenho
o Elementos de eficácia na dinâmica da equipe
Comunicação Eficaz
o O que comunicar
o Como comunicar
SBV imediato e de alta qualidade
o RCP imediata de alta qualidade
o Interrupções nas compressões torácias
o Desfibrilação e sobrevivência
Sequências de SBV e avaliação primária e secundária para uma avaliação sistemática de pacientes adultos
o Avaliação sistemática de pacientes adultos
o Avaliação SBV
o Avaliação Primária
o Avaliação Secundária
Reconhecimento precoce e tratamento de síndromes coronárias agudas
o Introdução
o Sintomas de SCA
o Avaliação, tratamento e preparação do hospital pelo SME
o Avaliação e tratamento no departamento de emergência
o Como administrar oxigênio
o Como administrar aspirina
o Como administrar nitroglicerina
o Como administrar morfina
o Classificação com base no desvio do segmento ST
o Estratégias de reperfusão
Reconhecimento precoce e tratamento de AVC
Introdução
o Tipos de AVC
o Sinais e Sintomas de AVC Isquêmico
o Ferramenta de avalição neurológica para serviço médico de emergência
o Ferramenta de gravidade de AVC para serviço médico de emergência
o Destino Apropriado para AVC Isquêmico
o Vantagens do transporte do serviço médico de emergência
o Objetivos de tratamento para AVC Isquêmico
o Critérios Gerais de elegibilidade da janela de tempo para a alteplase
o Critérios Gerais de elegibilidade da janela de tempo para tratamento endovascular
o Tratamento geral para AVC
Parada respiratória
o Frequência respiratória adequada, volume corrente e esforço
o Como o desconforto respiratório e a insuficiência respiratória podem a PCR
o Manejo da PCR
o Uso de dispositivos bolsa-válvula-máscara por 1 ou 2 socorristas
o Acessórios das vias aéreas
o Via aérea orofaringea
o Via aérea nasofaringea
o Dispositivos de aspiração
o Aspiração por tudo ET
o Ventilação com vias aéreas avançadas
Bradicardia
o Introdução
o Sinais e Sintomas de bradicardia instável
o Bloqueio atrioventricular de segundo grau e de terceiro grau
o Tratamento de bradicardia
o Atropina para bradicardia instável
o Vasopressores para bradicardia instável
o Estimulação transcutânea
o Etapas para a realização de estimulação transcutânea
Taquicardia
o Sinais e Sintomas de taquicardia instável
o Tratamento de taquicardia instável
o Taquicardia sinusal
o Manobras vagais e de adenosina
o Cardioversão elétrica
o Etapas para execução de uma cardioversao elétrica
o Dosagem para infusões aniarritmicas
Tratamento de PCR
o Introdução
o Manejo da FV/TVSP
o Condições e ritmos não chováveis
o Tratamento de assístolia/AESP
o Hipotermia acidental
o Overdose de opióides
o ECRP
o Dispositivos de auxílio ventricular
o Gestação
o Oxigenação e ventilação ideais
o Estado hemodinâmico ideal
o Aquisição precoce de um eletrocardiograma de 12 derivações
o Entrega rápida ao laboratório de cateterização
o Controle direcionado da temperatura
o Causas reversíveis (Hs e Ts) para instabilidade hemodinâmica
o Destino apropriado para um paciente
o Neuroprognóstico
Avaliação contínua da qualidade da RCP
o Tecnologia para fornecer feedback em tempo real sobre a qualidade da RCP
Curso BLS
BLS Basic Life Support
ON-LINE E PRESENCIAL
Indicado para: Enfermeiros e Profissionais da Saúde
Oferecemos um treinamento de reanimação de alta qualidade por meio de um método de aplicação mais flexível. Este método oferece aos usuários e administradores maior controle de seu tempo, agendas e recursos.
O Curso permite que os alunos concluam o treinamento em ACLS em seu próprio ritmo. O programa oferece informações detalhadas após cada módulo de aprendizagem online e feedback de áudio e visual em tempo real durante as sessões de habilidades práticas para garantir que os alunos recebam o treinamento da mais alta qualidade possível. Depois de concluir o curso designado, os alunos recebem um “AHA eCard” válido por dois anos.
O treinamento é híbrido, sendo a parte teórica do curso feita em ambiente on-line, de qualquer lugar, em qualquer horário, e a parte prática a ser executada em simuladores. Uma vez que a carga teórica do ACLS é concluída, o aluno está pronto para procurar o Núcleo de Ensino em Emergencias Médicas e prosseguir com a segunda parte do programa. A estação portátil RQI-P-Go, será a estação de RCP do curso de ACLS e a estação que certificará o aluno com um e-Card válido por 2 anos, caso tenha aproveitamento superior a 75%. O sistema tem feedback visual e por voz, para orientar o aluno na atividade a ser executada e na correção daquilo que for necessário durante a prática.
Curso BLS Salva Corações
BLS Basic Life Support
ON-LINE E PRESENCIAL
Indicado para: Cuidadores, Gerentes de Firmas, Esteticistas e Leigos.
Oferecemos um treinamento de reanimação de alta qualidade por meio de um método de aplicação mais flexível. Este método oferece aos usuários e administradores maior controle de seu tempo, agendas e recursos.
O Curso permite que os alunos concluam o treinamento em ACLS em seu próprio ritmo. O programa oferece informações detalhadas após cada módulo de aprendizagem online e feedback de áudio e visual em tempo real durante as sessões de habilidades práticas para garantir que os alunos recebam o treinamento da mais alta qualidade possível. Depois de concluir o curso designado, os alunos recebem um “AHA eCard” válido por dois anos.
O treinamento é híbrido, sendo a parte teórica do curso feita em ambiente on-line, de qualquer lugar, em qualquer horário, e a parte prática a ser executada em simuladores. Uma vez que a carga teórica do ACLS é concluída, o aluno está pronto para procurar o Núcleo de Ensino em Emergencias Médicas e prosseguir com a segunda parte do programa. A estação portátil RQI-P-Go, será a estação de RCP do curso de ACLS e a estação que certificará o aluno com um e-Card válido por 2 anos, caso tenha aproveitamento superior a 75%. O sistema tem feedback visual e por voz, para orientar o aluno na atividade a ser executada e na correção daquilo que for necessário durante a prática.
